A educação básica tem passado por um período difícil, o que tem preocupado cada vez mais os educadores. É que os alunos não têm mais tanto interesse nos estudos, o que tem defasado a aprendizagem de crianças e jovens.
Segundo dados da pesquisa “Perfil e Desafio dos Professores da Educação Básica no Brasil”, para os docentes, a falta de disciplina e interesse dos alunos é um dos principais desafios da educação básica.
Esses não são problemas exatamente novos na educação brasileira, mas há uma mudança no comportamento dos alunos atualmente, marcado pelo prolongado fechamento das escolas do país durante a pandemia e pelos prejuízos ao aprendizado causado pela dependência tecnológica.
O diretor da Escola Estadual Fernando Otávio, Alfredo Couto, destaca que a facilidade de encontrar informações na internet tem prejudicado o interesse dos alunos em aprender coisas novas e aprofundar o conhecimento.
O uso do celular em sala de aula também tem sido um desafio para os educadores.
Ainda segundo Alfredo, é preciso que exista um debate entre toda a sociedade, não só na escola, para propor soluções para o problema.
No entanto, mesmo sendo um dos principais motivos para o desinteresse dos alunos pelos estudos, a tecnologia também pode ser uma aliada muito poderosa da educação. Implementar uma série de recursos e ferramentas que utilizem a internet e as novas tecnologias durante as aulas, enriquecendo as práticas pedagógicas, pode ser a solução para trazer novamente a atenção dos alunos para a escola.
