A Copa do Mundo também invadiu as salas de aula e não apenas por causa do futebol. Na Escola Estadual Nossa Senhora Auxiliadora, um projeto interdisciplinar está utilizando o maior evento esportivo do planeta como ferramenta de aprendizado.
A iniciativa envolve todas as turmas do período da manhã. Ao todo, 14 países foram escolhidos e distribuídos entre as 14 salas, contemplando diferentes continentes.
A partir dessa divisão, cada disciplina desenvolveu conteúdos específicos relacionados ao país estudado, permitindo que os estudantes aprofundem conhecimentos em temas como geografia, história, artes, literatura, matemática e ciências.
Além das pesquisas e atividades em sala, os estudantes estão preparando uma verdadeira feira do conhecimento. Cada turma será responsável por apresentar aspectos culturais, gastronômicos, históricos, e claro, esportivos também do país escolhido.
A professora de Artes, Kátia Nery, informou que a proposta surgiu justamente da oportunidade de aproveitar um tema que desperta o interesse dos alunos para trabalhar conteúdos de todas as áreas de forma integrada.
O projeto também estimula a troca de conhecimento entre os próprios alunos. Durante as apresentações, as turmas participarão de um sistema de rodízio, visitando os espaços montados pelos colegas e conhecendo um pouco mais sobre os diferentes países estudados.
Entre os participantes está a estudante Rayssa Ferreira, do segundo ano do ensino médio, cuja turma ficou responsável por desenvolver um trabalho sobre o Brasil. Ela destaca que a proposta tem permitido enxergar a Copa do Mundo para além dos gramados, relacionando o tema com conteúdos de diversas disciplinas.
O encerramento do projeto acontecerá no dia 26 de junho, a partir das 9h, quando as turmas apresentarão seus trabalhos para colegas e convidados. Os projetos serão avaliados por uma comissão julgadora e os três com melhro pontuação serão premiados com visitas técnicas destinadas aos estudantes.
