A proposta de redação do Enem 2026 colocou a saúde pública no centro da discussão. No primeiro domingo do exame, os candidatos precisaram desenvolver um texto sobre “A valorização do Sistema Único de Saúde (SUS) como direito universal”.
A escolha foi bem recebida por professores de redação e Língua Portuguesa, que destacaram a atualidade do assunto e as possibilidades de construção de argumentos a partir de experiências e conhecimentos presentes no cotidiano dos brasileiros.
Para os educadores, o tema permite abordar a importância do acesso à saúde em uma sociedade marcada por desigualdades. Além de fazer parte da realidade de milhões de pessoas, o SUS ganhou mais visibilidade durante a pandemia de Covid-19 e permanece presente nas discussões sobre políticas públicas.
A professora de Língua Portuguesa da Fapam, Vanessa Faria Viana, considerou a proposta uma surpresa positiva e destacou o potencial de repertório que o assunto ofereceu aos participantes.
Ela até acredita que parte dos estudantes pode ter encontrado dificuldade na construção de uma discussão que não se limitasse aos conteúdos mais conhecidos sobre o SUS.
O professor de Produção Textual do Colégio Apogeu, Breno Menezes, também considerou a escolha do tema bastante pertinente. Ele avaliou a repercussão entre os estudantes no primeiro dia depois da prova:
Breno também contou que tem o costume de participar do Enem todos os anos, para ficar por dentro da dinâmica da prova e buscar a tão sonhada nota mil na redação. Perguntado sobre a experiência nesta edição ele comentou:
A redação tem peso importante no resultado do Enem, correspondendo a 20% da nota final. Por isso a organização das ideias, a apresentação de uma tese, o desenvolvimento dos argumentos e uma conclusão coerente são elementos fundamentais para uma boa avaliação.
